Risques Psychosociaux
4. Intervention psychosociale
4.3. Actions portant sur le travailleur
L’information et la formation des travailleurs en matière de prévention des risques professionnels permettent de doter ces derniers des connaissances et des savoir-faire qui vont leur permettre d’analyser une situation et de réagir d’une manière adéquate, conformément à un comportement préventif.
La planification de la formation à la prévention des risques professionnels doit partir d’une analyse préalable des besoins existants, de l’identification des destinataires, de l’établissement de priorités d’intervention en fonction des besoins détectés, et de la détermination des objectifs de formation que l’on souhaite atteindre.
Partant de là, l’on pourra définir le programme de formation à développer, en fixer les contenus, en estimer les ressources nécessaires à sa mise en oeuvre (matériels, humains, économiques) et en concevoir la temporalisation.
Dans le domaine du psychosocial, parler de formation équivaut à évoquer un outil susceptible de satisfaire les besoins et les attentes que le travailleur a mis dans son travail; un outil qui lui permettra par exemple de s’adapter aux nouvelles situations de travail potentiellement génératrices de stress et de rester à jour dans sa profession, de sorte à s’ouvrir des opportunités de promotion et de développement professionnel.
